ESTRATEGIAS DE ESCRIT URA PARA DISMINUIR LA DISGRAFÍA EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

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En el sistema escolar actual, reflejo de la
cultura y la sociedad de nuestros días, el
lenguaje constituye el instrumento básico
que posibilita el éxito del individuo en la
adaptación a dicho medio escolar y en el
logro de los rendimientos adecuados.
Entre todos los trastornos relativos al dominio
del lenguaje oral y escrito, la disgrafía
ha adquirido especial significación y ha
originado una toma de conciencia en
educadores y profesionales sobre la necesidad
de abordarlo con rigor, abandonando
viejos tópicos

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